Quando gli studenti organizzano l’orientamento: al Buonarroti 300 giovani si interrogano sul futuro
Sono oltre 300 gli studenti e le studentesse dell’Istituto tecnico tecnologico Buonarroti di Trento che hanno affollato stamani l’aula magna dell’istituto per partecipare all’evento di orientamento progettato e realizzato interamente da un gruppo di loro coetanei. L’organizzazione è infatti stata interamente curata dalla cooperativa formativa scolastica Shared Horizon, costituita dalla classe IV AUA dell’istituto, che ha scelto di mettersi in gioco in prima persona per offrire alle e ai compagni un’occasione concreta di confronto sul proprio futuro.
L’appuntamento, dal titolo “Shared Horizon. Storie di ieri, orizzonti di domani”, è nato dal lavoro cooperativo della giovane base sociale che ha ideato, organizzato e gestito, con il sostegno del docente tutor Ettore Barbieri, un momento di orientamento pensato “da studenti per studenti”.
Attraverso lo strumento della cooperativa scolastica, i ragazzi hanno costruito un percorso che mette al centro il dialogo tra pari e il confronto con chi ha già affrontato la scelta post-diploma, con l’obiettivo di offrire informazioni e stimoli sui diversi percorsi possibili – universitari, di alta formazione o professionali – valorizzando esperienze dirette e consigli concreti. L’evento di stamani è stato solo l’ultimo tassello di questo percorso, avviato lo scorso anno scolastico con la realizzazione del podcast “Aula 217”.
“Abbiamo voluto creare – commenta Emanuele Amistadi, presidente della CFS Shared Horizon – qualcosa che fosse utile, per noi e per i nostri compagni, per capire che strade possiamo intraprendere dopo il diploma e scegliere con maggiore consapevolezza. Come cooperativa abbiamo lavorato insieme, dividendoci i compiti e mettendo in comune idee e competenze. Per noi non si è trattato solo di organizzare un evento, ma di costruire un’opportunità per tutta la scuola. Anche il podcast nasce da questa esigenza: lasciare qualcosa che resti nel tempo e possa aiutare altri studenti e studentesse a orientarsi nelle proprie scelte”.
A complimentarsi con le e i giovani organizzatori sono intervenuti anche Sebastiano Izzo, docente dell’Istituto che, portando il saluto della dirigente scolastica dell’ITT Buonarroti di Trento Tiziana Rossi, ha lodato i ragazzi per il bel lavoro svolto in questi mesi, e Jenny Capuano, responsabile dell’Area Formazione e Cultura Cooperativa della Federazione Trentina della Cooperazione, che ha sottolineato il valore dell’esperienza vissuta dai giovani soci e socie che, lavorando in cooperativa, hanno allenato la propria capacità ad agire in modo democratica, a partecipare attivamente e a prendere decisioni per il bene comune.
Per raccogliere più informazioni possibili sulle opportunità a loro disposizione dopo il diploma, la CFS ha deciso di avvalersi di due fonti: chi insegna, nei percorsi universitari e dell’alta formazione, e chi ha già compiuto questa scelta e può raccontarne gli effetti attraverso la propria esperienza.
Così, nella prima fase della mattina sono intervenuti Daniele Bortoluzzi, docente del settore Meccanica Applicata nel Dipartimento di Ingegneria dell’Università di Trento, Alessandro Torrisi, ricercatore e docente nel campo dell'ingegneria elettronica presso la Libera Università di Bolzano, e Paolo De Carli, referente dell’Alta formazione di Villazzano.
Successivamente è stato dato spazio alle testimonianze di ex studenti e studentesse dell’istituto: Marco Conte, Aurora Dalsass, Giambattista Donati, Teresa Franceschini, Tiziano Manfredi e Stefano Plotegher. Nel corso di due tavole rotonde, moderate da Evan Martinelli e Alessandro Zamboni, rispettivamente vicepresidente e socio della cooperativa scolastica, gli ospiti hanno offerto uno sguardo concreto e vicino alle esigenze del giovane pubblico.
La mattinata è stata occasione anche per presentare ufficialmente il podcast “Aula 217”, realizzato dalla CFS Shared Horizon e disponibile su Spotify. Una produzione nata con l’obiettivo di ampliare le conoscenze sui possibili scenari dopo la scuola superiore, attraverso interviste a docenti ed ex studenti e studentesse, e la condivisione di esperienze e consigli utili per orientarsi. Un ulteriore tassello che testimonia la capacità della cooperativa di sviluppare strumenti innovativi e continuativi a supporto dei propri compagni.
